Der Wert von Bilderbüchern als Mittel zur kindlichen Sprachförderung

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Angesichts der Komplexität der Sprachentwicklung bedarf das Kind besonderer, ganzheitlichen Unterstützung und Förderung, die Bilderbücher - didaktisch sinnvoll eingesetzt - in vielfältiger Art und Weise bieten. Wie das Bilderbuch dazu beiträgt, wird im Folgenden dargestellt.Aus dem Inhalt:- Phraseologieerwerb- Entwicklung des Bewusstseins über Sprachstil und Textsorten- Konversationelle und diskursive Fähigkeiten