Sprachhandeln und Sprachwissen Grammatische Konstruktionen im Spannungsfeld von Interaktion und Kognition

Am Beispiel der Nicht-finiten Prdikationskonstruktion (z.B. Ich und aufgeben?) wird der Versuch unternommen, ausgehend von den alltagssprachlichen Formen und Funktionen einer grammatischen Konstruktion zu einem Modell ihrer Reprsentation im Sprachgebrauchswissen zu gelangen. Die Hauptdatengrundlage der Untersuchung bilden alltagssprachliche Beispiele aus dem Usenet und aus Foren. Im Anschluss an die Diskussion des Forschungsstands werden in Auseinandersetzung mit kognitions- und interaktionslinguistischen, aber auch zeichentheoretischen Positionen die theoretischen und methodologischen Konzepte herausgearbeitet, die fr die Untersuchung der Nicht-finiten Prdikationskonstruktion erforderlich sind. Die empirische Untersuchung der Konstruktion mndet dann wiederum in einen Vorschlag fr ein Modell ihrer kognitiven Reprsentation im Sprachgebrauchswissen. Nach einem Ausblick auf einige Charakteristika der Nicht-finiten Prdikationskonstruktion, die in sprachvergleichender Hinsicht und im Hinblick auf den Problembereich Mndlichkeit und Schriftlichkeit aufschlussreich sind, schliet die Untersuchung mit einem Pldoyer dafr, Konstruktionen als Phnomene alltglicher kommunikativer Praxis zu begreifen.