Apprendre Des Langues Distantes En Etandem Une etude de cas dans un dispositif universitaire sino-francophone

Entre FLE et chinois langue etrangere, ce livre explore a travers un dispositif eTandem chinois-francais (Suisse) et son ingenierie pedagogique la co-construction des competences entre natifs et non-natifs et repere differents styles d'organisation et strategies de resolution des problemes prenant leur source dans des cultures differentes.