L'engagement professionnel dans les jardins d'enfants

La présente étude visait à explorer le niveau d'engagement professionnel des administrateurs travaillant dans les jardins d'enfants situés dans la province centrale de la Jordanie. Un questionnaire a été élaboré. 250 formulaires de questionnaire ont été distribués aux administrateurs travaillant dans les jardins d'enfants situés dans la province centrale de la Jordanie. 220 formulaires ont été récupérés et considérés comme valides pour l'analyse. L'échantillon a été sélectionné en utilisant la méthode d'échantillonnage stratifié aléatoire. Une approche descriptive basée sur une enquête a été adoptée. La validité et la fiabilité du questionnaire ont été mesurées. Il a été constaté que le niveau d'engagement professionnel des administrateurs sélectionnés est modéré. Il a été constaté qu'il existe une différence statistiquement significative -au niveau de signification statistique de (a 0,05)- entre les niveaux d'engagement professionnel des répondants qui peut être attribuée au sexe et à la qualification académique. La différence liée au sexe est en faveur des femmes. Il a été constaté qu'il n'y a pas de différence statistiquement significative -au niveau de signification statistique de (a 0,05)- entre les niveaux d'engagement professionnel des répondants qui peuvent être attribués à l'expérience.