Comprendre le choix professionnel grâce à la focalisation

L'objectif de cette étude était de comprendre le choix professionnel en utilisant la technique du Focusing avec des adolescents de la première à la troisième année de l'école secondaire. Il a été conclu que l'adolescence est une période de nombreux changements bio-psycho-sociaux ; c'est le début de la maturation de leur personnalité et de leur contact avec le monde. Au début de la troisième année d'école secondaire, les parents commencent à poser des exigences quant au choix de carrière de l'adolescent, qu'il s'agisse du rêve de faire des études, mais de ne pas pouvoir se les payer, ou même de poursuivre l'héritage familial. Ce moment peut être très difficile pour l'adolescent, car il doit faire un choix et renoncer à d'autres opportunités qu'il aurait pu avoir autrement. Pour une meilleure compréhension de cette étude, nous avons utilisé les concepts proposés par Genlin en relation avec le Focusing, qui est un outil qui permet d'entrer plus facilement en contact avec les problèmes intérieurs de l'individu.