Estrategias para el acompanamiento y seguimiento estudiantil: La experiencia de ases en la Universidad del Valle

Las evidencias logradas y el avance en la ejecucion del Plan de Desarrollo de la Universidad del Valle y su estructura curricular, permitieron reconocer la necesidad de implementar procesos que propende que los estudiantes que ingresen por primera vez a la universidad, desarrollen las actitudes, aptitudes, habitos y reconocimientos suficientes que les permitan enfrentarse a las nuevas exigencias academicas. En este sentido, la Estrategia de Acompanamiento y seguimiento Estudiantil (ASES) de la Universidad del Valle, nace con la intencion de, no solo reconocer los factores asociados a la desercion, sino de generar un procesos articulado en el cual se apoye al estudiante en su proceso de adaptacion universitaria en especial, en el &quote;oficio del estudiante&quote;.