Puti Povysheniya Effektivnosti Vneklassnoy Raboty Po Angliyskomu Yazyku

Uspeh raboty po anglijskomu yazyku zavisit v bol'shej mere ot togo, sumeet li uchitel' probudit' u svoih uchenikov interes k izucheniju anglijskogo yazyka. Konechno, jetogo interesa mozhno i sleduet dobivat'sya, stroya sootvetstvenno sam urok anglijskogo yazyka. Zhivye, raznoobraznye po soderzhaniju i po forme uroki bezuslovno vozbudyat u uchashhihsya interes k yazyku, no interes jetot neobhodimo razvivat' i zakreplyat' vne uroka. Jetoj celi mozhet sposobstvovat' vneklassnaya rabota po anglijskomu yazyku. Imenno ona vozbuzhdaet interes k izucheniju yazyka, podnimaet avtoritet discipliny i yavlyaetsya k tomu zhe sredstvom razvitiya navykov ustnoj rechi, chto kladjotsya sejchas v osnovu novyh trebovanij, pred#yavlyaemyh k prepodavaniju anglijskogo yazyka v shkole.