Cursos técnicos em Informática para a educação de jovens e adultos

A Educação de Jovens e Adultos tem sido um grande desafio no cenário Brasileiro. A história mostra que esta modalidade educacional foi esquecida por vários governos com tênues modificações nas reformas educacionais do século XX. Em 2006 a Educação de Adultos expandiu para as escolas Técnicas de Educação Profissional por meio do Programa PROEJA criado pelo Decreto 5.840/2006. Sobretudo cabe ressaltar que sua inserção nas escolas Federais de Educação Profissional trouxeram inúmeros desafios, dentre eles o do ensino Integrado na Formação Profissional dos Jovens e Adultos. A disposição fragmentada das disciplinas na grade curricular não permitia as tentativas de integração entre os conhecimentos das disciplinas do ensino médio e técnico, na integração entre teoria e prática, o que gerou grande desestímulo nos estudantes levando-os à desmotivação e nova evasão escolar. Esta obra é resultado de uma pesquisa de mestrado em que o objetivo foi propor uma nova grade curricular para o curso Técnico em Informática na educação de Jovens e Adultos do PROEJA como forma de melhorar a qualidade de ensino, aumentar a autoestima dos alunos e evitar a evasão escolar.