La observacion del desarrollo infantil

Este libro pretende ser, como su nombre lo indica, un insumo para orientar los procesos de observacion sobre el desarrollo infantil que necesitan adelantar en el aula los educadores en proceso de formacion, con el fin de mejorar sus practicas educativas. Los dos conceptos centrales de este proceso son, en primer termino, la observacion, y, posteriormente, el desarrollo infantil. A lo largo del texto, se procura promover la utilizacion de una amplia variedad de tecnicas y estrategias de observacion, de modo que los educadores infanti-les esten capacitados para llevar a cabo un seguimiento del desarrollo infantil y logren disenar planeaciones pedagogicas que potencien el desarrollo de una forma integral y atenta a la diversidad de ritmos, intereses y contextos de los ninos y las ninas.