d�veloppement �motionnel dans les processus d'apprentissage cognitif

L'éducation a brisé les paradigmes traditionnels et a projeté un enseignement constructiviste, générant un apprentissage significatif, renforçant ainsi la motivation pour comprendre l'environnement ; c'est pourquoi l'éducation est la base du développement d'un pays. Un système éducatif de qualité qui prend comme point de départ le développement humain inhérent à l'enseignant-chercheur, construit une société plus juste et plus heureuse grâce à ce qu'il fait dans ses activités quotidiennes ; où l'enseignant doit être un agent compétent qui comprend les contextes, qui les analyse et produit des textes sur des situations problématiques dans les environnements scolaires, où il propose des solutions, en utilisant des concepts et des méthodes de recherche afin d'argumenter et d'améliorer les pratiques éducatives.