Monographie

Vorschulische Bildungspläne sind wichtig für die Umsetzung der Bildung von Kindern im Allgemeinen und ihrer Sprachentwicklung im Besonderen. Die Monographie ist ein Schritt, um zu zeigen, dass bei der Gestaltung von sprachpädagogischen Lehrplänen die inneren Merkmale der Sprachentwicklung von Kindern berücksichtigt werden sollten. Die Monographie basiert auf Experimenten, die mit älteren Vorschulkindern (5-6 Jahre alt) durchgeführt wurden.