La technologie chez Martin Heidegger : Vers une éducation technologique au Nigeria

Au XXIe siècle, les citoyens des pays en développement utilisent encore le bois pour cuisiner, vont chercher l'eau dans les ruisseaux, se lavent les mains, s'éclairent à la bougie ou à la lanterne de kérosène. C'est le cri du sous-développement. Au contraire, les nations développées construisent des mégapoles qui provoquent une dégradation de l'environnement et mettent la planète en danger. Face à ce constat, Heidegger propose une métaphysique de la morale dans la technologie. Le problème des pays en voie de développement se concentre sur le manque de technologie appropriée pour conduire l'éducation des esprits et le développement. Ce livre explore la philosophie de Martin Heidegger sur la technologie afin de déterminer s'il est possible de combler le fossé technologique en matière d'éducation et de développement. Il s'agit d'un ouvrage bien documenté et bien articulé qui expose le problème des pays en développement, à savoir le retard du Nigeria en matière d'éducation et de développement. L'auteur, suivant l'exemple de Heidegger sur l'impératif de la langue dans le développement d'une technologie appropriée, recommande l'éducation dans la langue d'un peuple et non l'utilisation d'une langue étrangère. La place d'un programme et d'une méthode d'enseignement appropriés a été correctement prise en compte. Bonne lecture.