Landwirtschaftliches Unternehmertum in der Schule: Fallbeispiel CEG Bassemyam

Die Förderung des landwirtschaftlichen Unternehmertums ist Teil der Betonung der Begleitung von Schülern und ländlichen Gemeinden in Burkina Faso in den Bereichen Bildung, Ausbildung und lokale Entwicklung. In diesem Zusammenhang hat die Schweizer Entwicklungszusammenarbeit die Bildungsgemeinschaft des CEG von Bassemyam bei der Förderung des Unternehmertums in der Schule begleitet. Wie haben diese Initiativen den Aufschwung des landwirtschaftlichen Unternehmertums im CEG einer ländlichen Gemeinde gefördert? Ziel der durchgeführten Studie ist es, die Wirksamkeit der Förderung des landwirtschaftlichen Unternehmertums in der ländlichen Gemeinde Komsilga, insbesondere im CEG von Bassemyam, zu bewerten. Ziel der Studie ist es, die spezifischen Maßnahmen der Schweizer Entwicklungszusammenarbeit zur Förderung des landwirtschaftlichen Unternehmertums zu identifizieren und die Auswirkungen der Ergebnisse dieser Zusammenarbeit auf die Schüler und Schülerinnen sowie auf die lokalen Behörden zu untersuchen.