Claves para jugar y aprender en las aulas

Jugar y aprender son actividades indisociables durante la primera infancia. En la ninez experimentamos, exploramos y construimos nuevos conocimientos y habilidades por medio del juego. Sin embargo, incluirlos dentro de la planificacion escolar, constituye habitualmente un desafio para los docentes. Las autoras despliegan en este texto fundamentos y orientaciones practicas para ensenar con juegos, ensenar juegos y ensenar a jugar. Presentan un variado repertorio de cerca de 100 actividades para el aula, cada una con su descripcion, curiosidades sobre su origen y orientaciones para jugarla: opciones para graduar sus dificultades, posibles variantes, contextos y puntos de entrada a los contenidos, partidas simuladas y otras dinamicas para proponer despues de jugar. A lo largo de la obra se desarrollan propuestas para desplegar en la escuela, abriendo espacios y tiempos desde una perspectiva inclusiva, con ejemplos de secuencias y proyectos que articulan juegos y contenidos desde sus fundamentos teoricos con otras actividades didacticas.